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综合馆
论教材整合在初中英语教学中的运用
  • 摘要

    教师教学水平、教学模式、学生参与度、教材整合能力等多种因素都会对初中英语教学的效果产生影响.在上述众多因素之中,教材整合对初中英语教学的质量和效率有着直接影响,因此对广大一线初中英语教师来说,如何科学合理地进行教材整合是一个关系教学质量的课题.

  • 作者

    杨明宏 

  • 作者单位

    高邮市南海初级中学,江苏 高邮

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    教材整合  初中英语  运用 

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