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综合馆
实践诱导式教学法解决实际问题
  • 摘要

    通过一个兔子问题实例对诱导式教学法及其重要性进行了论述,运用诱导式教学法的目的不是解决问题自身,而是在教师的逐步诱导下让学生自己解决问题,获得成功解决问题的成就感,着重点是训练学生思考问题的能力.

  • 作者

    徐峥 

  • 作者单位

    宁夏西吉县新营中学,宁夏 西吉

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    兔子问题  诱导式教学法  思维能力 

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