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综合馆
地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究
  • 摘要

    地理是高中阶段学习的重要文化课程,在我国新课程改革的时代背景下,提出促进学生全面发展素质教育的要求,同时也对地理教育教学方式与理念提出了更高的要求.重视对地理核心素养理念的培养是高中教学阶段的重中之重,核心素养理念是整个地理学科的科学价值与精髓所在,能够培养出社会所需要的综合性素质人才.教师把握住地理核心素养理念进行教学活动,能够提升地理教学课堂的实用性与科学性.主要围绕着地理核心素养的内涵、构成和特点,以及如何在地理核心素养理念下开展有效性的高中地理教学进行讨论分析.

  • 作者

    刘威亨 

  • 作者单位

    甘肃省白银市会宁县第五中学,甘肃 白银

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    地理核心素养  高中  教学有效性 

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52.91.176.251