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综合馆
培养高中数学建模能力提升核心素养
  • 摘要

    数学建模是六大数学核心素养之一,它体现了数学的应用价值,能够培养学生的数学思维和数学应用能力,让学生真正体会到学数学有用.教师应强化学生的数学建模意识,设置与数学建模相关的课堂活动,引导学生通过自主探究进行建模,培养学生的建模能力,提升学生的数学核心素养.

  • 作者

    肖海东 

  • 作者单位

    湖北省黄冈中学,湖北 黄冈

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    高中数学  数学建模  核心素养 

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54.197.24.206