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综合馆
普通高中学生的数学实际应用意识的培养方法
  • 摘要

    数学对于人类社会的生存、发展和进步有着巨大的影响,数学应用也不断渗透到人们生活的各个方面,对人们的数学素养要求也提高了很多,因此在数学教学中,培养学生对数学的应用意识,又有了更进一步的要求.数学应用意识是一种心理倾向,是一种精神状态,是主体在实际生活中观察身边的事物、阐述现象、分析理解.

  • 作者

    冯军应 

  • 作者单位

    宁夏银川市贺兰县回民高级中学,宁夏 银川

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    应用意识  课堂教学  科学合理 

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