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综合馆
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
  • 摘要

    高中生物具有实验性特点,课堂理论教学与实验操作是密不可分的.因此在教学过程中应注重理论结合实际,培养学生的动手能力.就合作学习在高中生物教学中的应用及效果进行了探讨和分析.

  • 作者

    熊恩娟 

  • 作者单位

    南昌市铁路第一中学,江西 南昌

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    高中生物  合作学习  教学应用  效果 

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3.82.52.91