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综合馆
关于高中历史课堂开放性教学的探索与实践
  • 摘要

    如今,开放性教学成为高中历史课堂教学的一个重要方向.在以往的历史教学课堂上,教学活动往往受限于教材内容,学习过程较为刻板、单调,学生难以从中全面了解到历史的真实面貌,也无法感受到学习历史的乐趣.因此,教师应该积极探究开放性的教学方式,提高高中历史课堂教学的效果.

  • 作者

    包红雷 

  • 作者单位

    山东昌乐二中,山东 潍坊

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    高中历史  开放性  教学策略 

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