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综合馆
以"细胞器"微课为例,谈高中生物微课设计与制作
  • 摘要

    当前,高中教师面临着信息超载的严峻挑战,急需一种支持其信息化教学和教师专业发展的新技术.微课因其具有短小精悍、符合网络时代学习者注意力模式等优势,而成其为"新宠".在前人研究的基础上,结合教学实践,提出了微课设计的原则、选题、学情分析、教学目标确定、教学策略制定、微视频设计与制作、辅助教学资料的设计等.以"细胞器"微课为例,分析了高中生物微课设计与制作方法.

  • 作者

    周彩琴 

  • 作者单位

    宁夏育才中学,宁夏 银川

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    微课设计  微课制作  细胞器 

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54.210.61.41