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综合馆
浅谈数学课堂结尾的作用及方式
  • 摘要

    说到课堂结尾,有人认为,课都结束了,结尾有必要搞得那么"花哨"吗?笔者却不以为然.一篇好文章,不仅有引人入胜、情趣盎然的开头,跌宕起伏、扣人心弦的发展,其结尾也总是含蓄深刻、耐人寻味的.读者如饮醇酒,余香满口,久久弥漫,也犹如以石撞钟,清音有余.一堂好的数学课也应该同写作一样,既要有精彩亮丽的导语、丰富充实的环节,又要有回味无穷的结尾.笔者现就数学课堂结尾的作用及方式谈一点粗浅的认识,与同仁们共赏.

  • 作者

    胡登燕 

  • 作者单位

    天祝藏族自治县第二中学,甘肃 武威

  • 刊期

    2018年10期

52.201.27.211