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综合馆
"3+3"新高考模式下"弃物理现象"分析
  • 摘要

    我国持续推进高考制度改革,面临着一些新的问题,做好研究分析工作具有现实意义.选择以"3+3"新高考模式为切入点,分析"弃物理现象"问题的本质,给出针对性的解决措施.

  • 作者

    赵永亮 

  • 作者单位

    宁夏石嘴山市平罗县平罗中学,宁夏 石嘴山

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    新高考模式  "弃物理现象"  解决措施 

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52.201.27.211