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综合馆
确立三年备考,攻克名句默写——从近五年高考真题谈名句默写备考策略
  • 摘要

    纵观近五年新课标语文试卷,愈来愈注重学科核心素养的考查.以"名句默写"一题为例,看似题目形式的一点变化,实则命题意图更为清晰:更强调考查考生的理解能力和辨析能力. 面对更高的要求,更严峻的挑战,作为一线教师,带领学生确立三年备考意识,并着力攻克名句默写,已是不二选择.

  • 作者

    夏晓华 

  • 作者单位

    云南省昭通学院附属中学

  • 刊期

    2017年12期

34.229.97.16