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综合馆
高中地理学习策略指导及训练方式研究
  • 摘要

    高中地理一直以来都是高中教学重难点教学科目,也是学生很难学习和掌握的科目之一,理应得到老师及学生的重视.尽管很多学生在老师的带动下提高了地理学习积极性及主动性,但因学习方法的不正确导致学习效果难以提高,打击学习信心,甚至有的学生直接放弃地理,所以老师要在教学的同时指导学生高中地理学习,并对学生进行一定的地理实践能力训练,以帮助学生找到最佳的高中地理学习策略,提高学习效率.

  • 作者

    张庆棚 

  • 作者单位

    山东省淄博高青县第一中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    高中地理  学习策略  指导与训练方式 

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