登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
以实践完善理论,以活动促进教学
  • 摘要

    初中数学的教学工作在新课标的促进下发挥着良好的承上启下作用:它不仅是基础数学的提升,更是高级数学的前提.数学教师在教学中应当意识到初中生对数学进行学习的重要性,以能够有效促进学生发展的教学策略来推动学生的进步.分析了实践活动教学对数学学习的促进作用,并探究了利用实践活动来展开教学的有效策略.

  • 作者

    何晓玲 

  • 作者单位

    宁夏石嘴山市平罗县第四中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    初中数学  实践活动  策略探究 

相似文献 查看更多>>
54.198.92.22