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综合馆
初中生生物知识技能培养模式探究
  • 摘要

    生物是一门实用型学科,初中教学要掌握学科知识技能要点,对学生采取针对性的教学培养方式.提升生物课堂的有效性,不仅要从眼前教学工作实施改革,应该建立长远性的教学理念,更好地完成专业培养目标.据此,分析了初中生生物知识技能培养的可行性模式.

  • 作者

    麦纪红 

  • 作者单位

    宁夏中宁县第二中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    初中  生物  知识技能  培养 

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