登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
以生为本,构建初中生物有效课堂
  • 摘要

    "以生为本"不仅要重视生物这门学科的重要性,也要关注学生在教学中的主体地位.就构建初中生物有效课堂,结合相关实例,深入探究,着力于建设自由和谐的课堂教学环境,就比如说,在对植物的学习和研究中,课堂上师生对知识问题的相互讨论,发表自己对知识的理解和想法,促进了师生关系的和谐发展,"在玩中学习"激发学生学习兴趣,从而提高教学效率,使初中生物在新课改中大放异彩.

  • 作者

    刘利红 

  • 作者单位

    江苏省宿迁青华中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    初中生物  有效课堂  构建 

相似文献 查看更多>>
54.198.92.22