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综合馆
浅谈初中地理教学中的教学做合一
  • 摘要

    对学生创新精神和实践能力的有效培养是当今素质教育背景下对教师所提出的要求,为此,教师可以将陶行知先生的"教学做合一"思想合理地运用到教学过程中,促使地理教学在其指导思想下得以不断推进发展.通过在教学中围绕"做"而设置相应的实践机会,使学生的动手能力和创新思维得到培养的同时,能够促进其自主学习能力的提高,为他们日后的地理学习以及地理应用能力奠定良好的基础.

  • 作者

    戴庆婷 

  • 作者单位

    昆山市秀峰中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    初中地理  教学做合一  自主学习 

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