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综合馆
链接生活,让初中语文课堂充满生机
  • 摘要

    初中语文生活化教学的开展,在诸多研究中已经获得理想成果,并且多数研究丰富和发现了初中生活化教学的实践,但是仍旧存在上升空间.从教学导入、教学内容、教学方法、教学作业四个方面聚焦于初中语文生活化教学策略,在此基础上结合相关较为成熟的案例进行了详细论述.

  • 作者

    曹旭丰 

  • 作者单位

    江苏省海门市正余初级中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    初中语文  策略  生活化教学 

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