登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
初中物理实验教学存在的问题与对策分析
  • 摘要

    物理学是基于实验的自然学科,有许多物理概念、规律都能够通过实验,让学生观察实验的原始过程,让学生体验物理学知识,在课堂实验教学中,帮助学生形成科学的价值观和求实的学习态度,激发学生的学习兴趣.但由于各种条件的制约,初中物理实验教学的实验基础设施不够好,很多中学物理教师对实验教学不是很认真,加之学生具有的学习压力,如果教师再不重视物理教学课堂的实验过程会导致问题更多.

  • 作者

    孙仁才 

  • 作者单位

    江苏省淮安市周恩来红军中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    课堂教学  课堂实验  初中物理 

相似文献 查看更多>>
34.204.52.4