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综合馆
阅读教学实践和探索之我见
  • 摘要

    阅读教学是培养语文素养、提高欣赏鉴赏力的关键环节.在语文教学中要提高阅读教学实效,就要抓住朗读,培养兴趣;激活思维,培养能力.

  • 作者

    陈苗  罗伟 

  • 作者单位

    湖北省襄阳市南漳县安集中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    阅读  朗读  兴趣  思维 

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