登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
信息技术与高中地理教学深度融合的关键问题研究
  • 摘要

    "互联网+"时代的到来和教育信息技术的发展,给高中地理教育带来新的挑战和机遇.如何顺应"互联网+教育"的大趋势,使高中地理教学教育搭上信息技术的高速列车,实现更好更快的发展? 我校从2013年12月开始,开展了旨在促进课堂教学变革的信息技术与课堂教学深度融合实验. 三年多来,我校地理教研组通过网上集体备课、微课制作、建立教师个人空间、翻转课堂实验和引进云教学班实验等形式,促使信息技术从宏观层面深入课堂教学,带来教学组织形式、学生学习方式、教育资源的利用方式等方面的一系列变革,有力地促进了信息技术与课堂教学的深度融合,为教育信息化促进教育现代化做出了有益的尝试.

  • 作者

    赵晓龙 

  • 作者单位

    宁夏育才中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    信息技术  地理教学  深度融合 

相似文献 查看更多>>
54.82.99.169