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综合馆
第四章基因的表达阶段复习课(教学设计)
  • 摘要

    课标要求及解读: 第1节基因指导蛋白质的合成 ●课标要求 1.说明基因与遗传信息的关系. 2.概述遗传信息的转录和翻译过程. ●课标解读 1.简述DNA与RNA的主要区别. 2.说明密码子、反密码子、遗传信息之间的关系. 第2节基因对性状的控制 ●课标要求 1.说明基因、蛋白质和性状三者的关系. 2.理解中心法则的含义. ●课标解读 1.解释中心法则. 2.举例说明基因与性状的关系. 教学过程: (一)情境导入、展示课标 问:当我们认识到基因的本质后,能不能利用这一认识,分析现实生活中一些具体的问题呢?例如,在现实生活中,我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样,利用恐龙的DNA,使恐龙复活呢?

  • 作者

    张风侠 

  • 作者单位

    宁夏中卫中学

  • 刊期

    2017年12期

54.236.246.85