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综合馆
高中物理教学中的解题方法探析
  • 摘要

    相较于初中物理而言,高中物理无论是从知识深度,还是理解程度,抑或范围广度,都上升了不止一个层次,其教学难度也可想而知.这不仅对教师的教学提出了新的挑战与要求,对高中学生的理解能力、抽象能力以及思辨能力都有一定要求.所以,这就需要广大教师在具体的物理教学中,不仅需要注重正确的教学方式,还应当注重培养学生的思维能力、创新能力以及抽象能力,教会其物理解题方法.基于此,针对高中物理教学现状,提出了培养学生解题思路的教学策略,以期优化高中物理课堂教学效率,提升学生物理学习能力.

  • 作者

    张红玲 

  • 作者单位

    江苏省宿迁青华中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    高中  物理教学  解题方法  策略措施 

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