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综合馆
浅析如何发挥教师在历史教学中的育人功能
  • 摘要

    教师应向培养学生思维能力的方向转变;不断提升自身能力,发挥教师主导,增强历史教学的魅力,营造民主的教学环境,促使历史教学不断为民族发展提供精神营养.

  • 作者

    王宏兵 

  • 作者单位

    宁夏回族自治区固原市固原一中

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    教师  思维能力  主导  民主 

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