登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
善用判断,提高高三生物复习的"效度"
  • 摘要

    运用实例,结合实践,阐述运用判断的形式对高中生物知识进行整合、再加工的过程.通过对判断的分类整理和混淆点对比,帮助考生辨析相关知识间的异同,加深理解,便于记忆,最终构建知识体系.

  • 作者

    皋磊 

  • 作者单位

    江苏省常州市第三中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    判断  生物复习  效度 

相似文献 查看更多>>
54.196.208.187