登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
高中英语对话课教学初探
  • 摘要

    高中英语对话课中要明确学生的主体地位和教师的指导作用;挖掘话题背景、培养学生能力,使学生在英语"听、说、读、写"各方面都得到改善.

  • 作者

    马青兰 

  • 作者单位

    甘肃省临潭县第二中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    高中英语  对话课  话题  创新 

相似文献 查看更多>>
34.228.55.57