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综合馆
浸润式教学策略在中学生语文素养培养中的运用
  • 摘要

    浸润式教学,指的是教师通过创设相应情境,使学生深入感知文本内容,获取文本知识,体会文本思想内涵,从而获得美的体验与享受的一种教学策略.这一教学策略在新课改之风盛行的教育背景下提出并被广泛应用.以高中语文为例,结合实践,对浸润式教学策略在学生语文素养培养中的具体运用进行一番探讨.

  • 作者

    连世斌 

  • 作者单位

    甘肃省民勤县第四中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    语文素养  审美鉴赏能力  创造能力  文化传承 

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54.90.204.233