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综合馆
从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革
  • 摘要

    对于高中学生核心素养的发展来说,高中生物课程的学习有助于学生形成生命观和生物学基本观点,也利于增强学生的核心素养.高中生物课程的必修内容应该包括对生命概念的理解、生物学思想观念的渗透以及对科学概念的关注;在整体规划科学教育、实验和探究的活动中要保证知行合一,注重学生总体能力的提升;要促进高中生对科学本质的了解,不断地向高中生渗透科学精神,更要特别的关注多维整合,全方位促进学生的成长和发展.

  • 作者

    贾夏俊 

  • 作者单位

    浙江省义乌群星外国语学校

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    核心素养  生物学  价值 

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