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综合馆
例谈核心素养理念下高中英语词汇教学的实践
  • 摘要

    英语核心素养概念的提出对于高中英语教师提出了更高的要求和前所未有的挑战,作为语言知识要素之一的词汇教学也应该与时俱进,结合课堂案例,探讨了基于语境,以主题为核心滚动发展词汇的实践做法,强调注重词汇内涵教学的重要性,探讨日常教学中渗透词汇学习策略的做法与意义.

  • 作者

    薛娟 

  • 作者单位

    南京师范大学附属扬子中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    语境  主题意义  词汇内涵与外延  学习策略 

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