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综合馆
谈餐前经典诵读的评价方式
  • 摘要

    通过餐前经典诵读,不但能让学生积累经典文化知识,感受中国文化的魅力,更能陶冶他们的情操,修养他们的性情.要提高餐前经典诵读的实效性,应制定科学有效的评价方式,即建立建全过程性评价方式,注重总结性评价方式的运用.

  • 作者

    孔晓明 

  • 作者单位

    甘肃省民勤县第一中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    德育  经典诵读  议价方式 

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