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综合馆
多维课例研究助推名师工作室同侪教师专业成长
  • 摘要

    名师工作室作为一个由同一学科或专业背景的若干名优秀教师组成,集教研、科研、培训于一体的旨在培养更高层次的教学骨干和新名师的教学研训组织,是一种教师专业成长的"同侪团体".随着新课程改革的推进,上海、江苏、浙江、广东等省市相继成立了各种名师工作室.以江苏省常州市为例,2005年常州市成立了首批常州市名师工作室,三年后首批名教师工作室顺利完成各项研究实践任务.2009年1月常州市第二批名教师工作室挂牌运行.2011年7月常州下辖市金坛市也成立了22个名教师工作室.2012年第二批名师工作室顺利完成各项工作,2015年第三批65个常州市名师工作室完成考评工作.2016年第四批名师工作室开始运作.此外,下辖的武进、金坛、新北、钟楼等各区都设置了类似的名师工作室.

  • 作者

    左彩英 

  • 作者单位

    江苏省常州市新桥高级中学

  • 刊期

    2017年6期

34.207.152.62