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综合馆
对新课程下高中数学分层走班教学的体会研究
  • 摘要

    新课程的改革对高中数学教学模式也有了新的要求,尤其强调高中数学教学模式的多样化,传统的教学模式、题海战术不再适应学生自身的发展要求.为了推进学生的全面发展,适应新课程的改革以及推进新课标改革的实施,深化素质教育,让学生自己掌握课程的选择权,有更大的自主学习自主选择的空间,很多学校都开始实行分层走班的教学方法,尤其是对于数学这样具有多样性、灵活性的一门学科.现将探讨对新课程下高中数学分层走班教学的体会研究,包括该制度的实施方式等.

  • 作者

    张丽鹃 

  • 作者单位

    四川省双流棠湖中学

  • 刊期

    2017年1期

  • 关键词

    新课程  高中数学  分层走班  模式  研究 

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