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综合馆
高中语文学困生的转化策略分析
  • 摘要

    语文是一个较难拉开层次的学科,高中生面临高考的考核,对于这些文学类的科目重视力度不足,使很多学生在课堂学习的过程中注意力不集中,导致高中出现很多语文学困生,根据多年的教学经验对此问题提出观点,希望对高中生的成长有所帮助.

  • 作者

    李梅 

  • 作者单位

    云南保山市腾冲县益群中学

  • 刊期

    2016年11期

  • 关键词

    高中语文  学困生  小组合作 

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