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综合馆
浅谈新课程改革中高中生物课堂教学存在的问题及相应对策
  • 摘要

    生物学是高中阶段的一门基础学科,在传统的高中生物课堂教学中,教师往往只侧重于基础知识的教学,教学模式比较陈旧,与社会发展实际相距甚远.在新课程改革如火如荼进行的当今时代背景下,高中生物课堂教学模式也发生了很大的变化,与此同时也出现了一定的问题,高中生物教师必须认真对待这些问题,并且深入研究和实践找到相应的解决策略,努力为社会主义现代化建设培养出更多优秀的生物学专业人才.

  • 作者

    周家金 

  • 作者单位

    江西省玉山县第一中学

  • 刊期

    2016年11期

  • 关键词

    高中生物  新课程改革  课堂教学 

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