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综合馆
基于学生主体的化学课堂有效互动策略
  • 摘要

    教师应注重引导学生积极有效地参与化学课堂互动,学生积极有效地参与化学课堂互动对提高教学质量具有重要意义.从激发学习兴趣,诱导学生积极互动;优化教学方法,确保全体互动等方面,阐述如何才能使学生积极有效地参与化学课堂互动,提高课堂学习效率.

  • 作者

    林国清 

  • 作者单位

    福建省平潭第一中学

  • 刊期

    2016年11期

  • 关键词

    化学课堂  有效互动  激发兴趣 

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107.23.129.77