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综合馆
中国高职教育是MOOC本土化的又一沃土--MOOC在高职教育中推进的可行性分析
  • 摘要

    风行于发达国家的新型大规模开放性在线课程(MOOC),又称慕课,近两年在中国掀起了不小的波澜。随着慕课大潮的涌入,我国各个层次的传统教育模式均受到了不同程度的挑战和触动。在研究慕课区别于以往网络课程的典型特征与中国高职教育的现状和特点的基础上,进一步从语言、技术和政策支持三个角度分析了其在中国高职教育中推行的可行性。

  • 作者

    康霞 

  • 作者单位

    北京政法职业学院基础部

  • 刊期

    2016年1期

  • 关键词

    慕课  典型特征  中国高职教育  可行性 

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54.224.89.34