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综合馆
视频微课情境兴趣的量表编制
  • 摘要

    本文采用文献法、访谈法及问卷法,形成视频微课情境兴趣量表;然后对其进行项目分析和探索性因素分析.本研究将探讨激发微课激发学生情境兴趣的相关因素,为微课情境兴趣的测试与分析提供科学的工具.

  • 作者

    范瑾 

  • 作者单位

    惠州学院教育技术中心,广东惠州,516007

  • 刊期

    2017年23期

  • 关键词

    视频微课  情境兴趣  量表 

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