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综合馆
提高小学音乐图谱教学的有效性——以歌曲《我怎样长大》为例
  • 摘要

    音乐图谱依靠图形特征勾勒音乐作品的知识内容和审美情趣,是小学音乐教学的一种新模式,本文结合歌曲《我怎样长大》为例讨论了如何选取图谱图形与教学内容的平衡点施用音乐图谱的方法,提高小学音乐图谱教学的有效性.

  • 作者

    高征 

  • 作者单位

    中山小学 福建福州350001

  • 刊期

    2014年32期

  • 关键词

    小学音乐图谱教学  有效性  歌曲《我怎样长大》 

参考文献
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54.82.99.169