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综合馆
对小学汉语教师语言能力现状的调查
  • 摘要

    文章对在新疆教育学院进行培训的小学汉语教师的汉语语言能力和汉语学习状况进行了取样调查,了解他们的汉语实际运用能力,以期探索更加科学的双语教师语言培训教学方式,有效提高小学汉语教师的汉语语言能力及授课能力,推进双语教育质量的稳步提高。

  • 作者

    周海英  景萍 

  • 作者单位

    新疆教育学院双语学院,新疆乌鲁木齐,830043/新疆大学语言学院,新疆乌鲁木齐,830046

  • 刊期

    2011年4期

  • 关键词

    语言能力  访谈  调查  提高  language competence  interview  questionnaire 

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35.175.121.230