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综合馆
浅谈思维导图在大学英语阅读课程教学中的应用
  • 摘要

    思维导图的作用在于培养学生发散性的思维,对于英语教学来说,它是一种全新的手段,应用于大学英语阅读课程教学中,有助于激发学生的英语阅读兴趣,培养学生综合运用英语的能力,利用现有的知识,融合新的所学的知识,构建自己新的认知体系。

  • 作者

    王海南 

  • 作者单位

    吉林建筑大学城建学院 吉林 长春 130000

  • 刊期

    2015年10期

  • 关键词

    思维导图  发散性的思维  大学英语阅读课程教学  认知体系 

参考文献
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54.82.99.169