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综合馆
基于PDCA的实践教学质量管理对策——以四川工程职业技术学院应用英语专业《英语课堂板书》为例
  • 摘要

    选取全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一——四川工程职业技术学院为样本,通过全面质量管理视野下的PDCA循环讨论实践教学质量管理对策,并结合该校应用英语专业实际情况,以该专业实践教学监控管理为抓手研究如何提高实践教学质量.

  • 作者

    王榛 

  • 作者单位

    四川工程职业技术学院,四川 德阳,618000

  • 刊期

    2019年6期

  • 关键词

    PDCA  实践教学  应用英语 

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