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综合馆
基于学习需求分析的护理高职ESP资源库建设启示
  • 摘要

    以Hutchinson和Waters的需求分析理论为依据,通过访谈和问卷调查的方式对ESP的教学现状和护理专业学生的学习需求进行调查.问卷内容主要包括学生英语学习的动机和现状;对ESP课程的期望值;网络数字化资源库使用情况;对数字化资源库的认识;对数字化资源库的期望值等.调查结果显示,大多数护理高职学生希望学习ESP课程,也相当重视学术英语交流的能力;能认识到利用数字化资源库学习的优势,能在课后利用移动设备学习、巩固ESP课程内容,但是由于目前资源库存在许多不足之处,影响学生使用,所以对资源库内容的形式提出要求.调查结果给建设护理高职ESP资源库提供了重要的启示.

  • 作者

    顾淑勤  谢咏梅 

  • 作者单位

    苏州卫生职业技术学院,江苏 苏州,215009

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    ESP护理高职学生  学习需求  数字资源库 

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3.233.221.149