登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
强化师范生善待中小学生知识错误意识
  • 摘要

    分析错误原因,探究在教学中如何纠正学生出现的错误知识,如何善待学生的错误,从而提高学生学习数学的兴趣,使师范生尽快适应中小学数学教学。

  • 作者

    张学林 

  • 作者单位

    四川省绵阳师范学院数理学院,四川 绵阳,621000

  • 刊期

    2016年17期

  • 关键词

    师范生  数学  知识错误 

相似文献 查看更多>>
54.82.99.169