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综合馆
美国中小学的学生管理及其启示——兼论我国走班制背景下的班主任制
  • 摘要

    美国中小学班级规模小,小学一般采取教师包班制,中学阶段有采取包班制的,但更多地采用教师分科制.所以,尽管也是班级授课制,但美国中小学没有设"班主任",学生的思想或心理问题由专业人员负责.班主任是我国现代学校制度的产物,具有中国教育特色.一些学校以"走班制"为名,取消行政班和班主任是缺乏文化自信的表现.学习借鉴美国中小学学生管理的一些做法,应在学生管理工作中,牢固树立和践行"以生为本"的教育理念;在价值多元化背景下,要切实加强和改进学校德育工作;在实行"走班制"背景下,要不断加强和改进班集体建设和班主任工作,创新和完善班主任制度.

  • 作者

    黄正平 

  • 作者单位

    江苏第二师范学院,江苏南京210013;江苏省重点培育智库教育现代化研究院,江苏南京210013

  • 刊期

    2017年8期 PKU

  • 关键词

    美国中小学  学生管理  班主任 

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