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综合馆
中学生英语词汇学习的三种有效认知策略
  • 摘要

    英语词汇是英语语言的基石,词汇学习是中学生英语学习的主要内容之一,也是耗时最多并饱受批评的学习领域.认知策略、精加工策略和组织策略是中学生英语词汇学习中经常运用的三种策略,旨在通过教师的外在指导和帮助体验策略学习带来的成功和愉悦,并逐渐形成学习者自己独特的个性化学习策略,从根本上得以改善学习者英语词汇学习的质量.

  • 作者

    王映学  沈洁  蒋朝 

  • 作者单位

    扬州大学教育科学学院,江苏扬州,225002/扬州大学外国语学院,江苏扬州,225127

  • 刊期

    2016年6期 PKU

  • 关键词

    英语词汇学习  认知策略  复述策略  精加工策略  组织策略 

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18.206.168.65