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综合馆
认知与需求:高校师生维度的MOOC建设调查研究
  • 摘要

    虽然高校师生对MOOC的关注、应用和研究越来越多,但不可否认,在高校MOOC发展如火如荼的背景下,一些问题也逐步呈现出来,作为MOOC开发建设的主导和主体因素,高校师生对于MOOC的认知和需求还存在一些亟需破解的问题.本研究旨在调查高校师生对于MOOC认知和需求情况,系统分析梳理调查数据背后的客观因素,从而探讨高校加强MOOC建设的具体路径.

  • 作者

    贾佳  胡素君  JIA Jia  HU Sujun 

  • 作者单位

    南京邮电大学,江苏 南京,210023

  • 刊期

    2017年11期 PKU

  • 关键词

    MOOC建设  高校师生  参与度  资源开发  MOOC  teachers and students  cognition  needs 

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3.231.220.139