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综合馆
基于智慧教室的高校教师教学技能提高及有效性研究
  • 摘要

    智慧教室资源便利、交互体验友好、视频高清等特点为高校教师教学技能的提高提供了有利条件.该文从智慧教室特点出发,结合学校相关策略,根据高等师范学校教师职业技能等指标,对教师运用智慧教室及策略前后相关教学技能是否提高进行研究.统计显示:智慧教室及相关策略可以提高教师教学技能,但非所有技能;运用智慧教室后青年教师总体教学技能提高效果比中年教师明显,不同学科背景教师间教学技能的提高效果无显著差异.

  • 作者

    张菲菲  ZHANG Fei-fei 

  • 作者单位

    宁波大学教务处,浙江宁波,315211

  • 刊期

    2015年5期 CSSCI

  • 关键词

    智慧教室  教学技能提高  有效性 

参考文献
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3.82.52.91