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综合馆
民办教育分类管理政策执行影响因素实证分析 ——基于陕西省的调查
  • 摘要

    通过对陕西省民办教育分类管理调查问卷的多项Logistic回归分析发现:基于分类管理政策实行的分类前选择和分类后发展两个关键时间点,民办教育分类管理政策执行的影响因素主要包括利益回报、自主权、政策扶持以及监管方式.为促进民办教育分类管理政策的顺利执行,要重点关注学校举办者意见,带动举办者积极主动参与改革;给予非营利民办学校办学自主权,保护民办学校发展动力;加强营利性民办学校政策支持,推动民办学校创新驱动发展;重视民办教育分类监管,发挥各自优势以释放潜能活力.

  • 作者

    袁利平  陈川南  YUAN Liping  CHEN Chuannan 

  • 作者单位

    陕西师范大学,陕西 西安,710062

  • 刊期

    2018年12期 PKU CSSCI

  • 关键词

    民办教育  分类管理  政策执行  影响因素 

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