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综合馆
新中国的大学校长职业发展模式: 基于政府话语的分析
  • 摘要

    立足于政府文本分析透视新中国成立以来大学校长不同阶段的职业发展历程,总体而言,新中国成立以来的大学校长职业发展存在着典型的发展模式.从社会维度看,新中国大学校长职业发展历程经历了1949年到1978年的"总体性社会"和1978至今的"治理型社会"两个历史时期.在这两个历史时期中,大学校长职业依赖的主要策略是"权力依赖"和"资源依赖".随着总体型社会向治理型社会的逐渐发展,从国家赋予或改革大学校长职业发展的模式上看,主要体现为三种策略:权力-强制策略、经验-合理策略、规范-教育策略.随着这些方式逐渐递进发展,新中国成立以来的大学校长职业发展趋势也逐渐体现出从"职务校长"到"职业校长"的两种主要发展趋势.

  • 作者

    王飞  王运来  WANG Fei  WANG Yunlai 

  • 作者单位

    曲靖师范学院,云南 曲靖,655011/南京大学,江苏 南京,210093

  • 刊期

    2018年5期 PKU CSSCI

  • 关键词

    大学校长  职业发展模式  社会结构  政府话语  university president  career development model  social structure  national discourse. 

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