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综合馆
新世纪以来中国职业教育课程改革:成就、问题及建议
  • 摘要

    新世纪以来,中国职业教育课程改革取得了令人瞩目的成就,但仍然存在诸多问题与障碍,主要体现在:国家专业教学标准尚不完善,公共基础课程改革滞后;行业企业参与课程开发的程度有限,教师素质和教学条件尚不能满足课程改革的需要.应从完善国家专业教学标准、推进公共基础课程改革、建立行业企业参与课程开发机制、为教师提供针对性培训、改善学校的教学条件等方面进一步推进职业教育的课程改革.

  • 作者

    徐涵  XU Han 

  • 作者单位

    沈阳师范大学,辽宁 沈阳,110034

  • 刊期

    2017年4期 PKU CSSCI

  • 关键词

    职业教育  课程改革  课程体系  课程开发 

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