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综合馆
专业文化融入高职教育的实践探索——以汽车检测与维修技术专业为例
  • 摘要

    文章以江苏省无锡交通高等职业技术学院五年制高职汽车专业为例,阐述了专业文化的内涵,分析了专业文化融入高职教育的作用和意义,指出了专业文化融入高职教育的路径分析,即创新教学方式、培养情境兴趣、整合现有资源、聚焦行业重点四个方面.

  • 作者

    李晓华 

  • 作者单位

    江苏联合职业技术学院无锡交通分院,江苏 无锡,214000

  • 刊期

    2017年24期

  • 关键词

    专业文化  育人模式  创新  情境兴趣 

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